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1- Mencione o nome do patrimônio e a cidade. 2- Envie uma foto do patrimônio. 3- Faça uma descrição do patrimônio (estética/estrutura). 4- Pesquise e descreva como surgiu este patrimônio (intencional ou não intencional) 5- Função primária – para que surgiu este patrimônio? 6- Apropriação – como este patrimônio foi adaptado para novas tendências. 7- Faça uma reflexão sobre o uso político e social do patrimônio escolhido.
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1- O controlador Lógico Programável (CLP) é um dispositivo de controle amplamente empregado no contexto industrial e em determinadas aplicações comerciais, prediais e, até mesmo, residenciais.
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1- O fato de não ser obrigatório o voto para eleger um Conselheiro Tutelar. 2- De que forma os Conselheiros tutelares devem atuar.
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1- Quais as propostas de solução para esta situação? Você deverá apresentar e descrever pelo menos 3 propostas.
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1- Quais são os cinco elos que são relacionados ao suporte básico e avançado de emergência e cuidados pós-PCR em uma vítima Adulta?
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1- Qual é o uso do Geoprocessamento nos mapas apresentados?
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1- Qual o valor do minuto da atração do shopping e em que classe e método pode ser identificado esta informação?
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1- QUANTO AOS CONTRATOS DE PARCERIA E TRABALHO DOS FUNCIONÁRIOS DE YAGO:
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1- QUANTO AOS CONTRATOS DE PARCERIA E TRABALHO DOS FUNCIONÁRIOS DE YAGO: I. São válidos os contratos de parceria formalizados entre Yago e os 6 parceiros ou são contratos de trabalho? II. Há necessidade de recolhimento de valores previdenciários?
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1. Faça uma pesquisa sobre as contribuições de pelo menos duas civilizações antigas para a matemática.
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1. “A construção do conceito de número não acontece somente no Ensino Fundamental, pelo contrário, as noções mais elementares para esta construção podem e devem acontecer muito antes desse período, dentro e fora da escola. Fora da escola, nos momentos de vivências e experiências do seu dia a dia e, na escola, nos espaços de Educação Infantil, em que as interações mediadas pelo professor, precisam acontecer com os enfoques planejados, atividades e encaminhamentos com objetivos que conduzam esta construção pela criança” (GARCIA; CAMARGO; FRANCA, 2012, p. 3).
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1. A definição do preço de um produto e/ou serviço pode ocorrer de 4 (quatro) maneiras, sendo elas: (1) preço geográfico, (2) preço com desconto e concessões, (3) preço promocional e (4) preço diferencial ou discriminatório. Elabore um texto, entre 7 e 15 linhas, explicando, de maneira breve, cada um dos preços apresentados anteriormente.
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1. A figura mostra um bloco rígido de peso P = 830 N, com as molas k1 e k2, com rigidez de k1 = 2700 N/m e k2 = 3200 N/m. Caso esse sistema seja colocado para vibrar livremente, qual será a frequência de vibração em rad/s? Informe sua resposta com duas casas após a vírgula e mostre todas as etapas de cálculo.
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1. A partir dos textos apresentados como material extra, bem como o livro da disciplina, considere as discussões e os conceitos a respeito da eficiência e eficácia da comunicação empresarial e responda as questões a seguir:
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1. a) Descreva o que são e qual a função das ENTRADAS, SAÍDAS e CPU do CLP. 1. b) As entradas e saídas digitais se referem a que tipo de sinais? Explique o funcionamento desses sinais digitais nas entradas e saídas do CLP.
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1. Acesse a pasta Material da Disciplina e baixe o arquivo MODELO MAPA. 2. Para entender melhor cada etapa da estrutura da UT ou aula, acesse as páginas 141–144 do livro da disciplina. 3. Leia as informações apresentadas na Unidade 1 do livro da disciplina sobre a classificação dos esportes para escolher a modalidade.
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